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陶行知先生曾经说过：“学高为师，德高为范”。良好的师德、高尚的师风是做好教育的核心。今年4月，教育部曝光4起违反教师职业行为十项准则案例，要求各地各校要以教师职业行为十项准则的落实为重点，全面加强师德师风建设。为强化责任意识，切实履行职责，牢固树立特教教师良好师德形象，开学伊始，特教校开展了师德师风教育活动，为全体教职工上了“开学第一会”。
会上，马洪德校长以生动真实的案例和恬淡、真实、自然的人格魅力，为特教教师烹制了一道风味极佳的“心灵鸡汤”，引领着教师对自己的特教生涯有了更深入的理解，更深远的思考。他希望全体老师要践行家国情怀，拥有教育情怀。要提高情怀格局、追求生命意义，更好地长大自己；他指出“要把讲纪律、重集体的中华优秀传统与尚自由、重人权的现代文明有机结合，不偏废。”他强调，要“遵纪守法，遵章守规，为人师表，文明有素养，无土豪气，不任性”。
最后，马校长对本学期工作进行了全面部署。新的学期，学校将围绕六个学生目标，三个教师目标，四个学校目标，发扬我校“特教情怀、团队精神、责任意识”三大优良传统；“依据职责主动管理，值周与值班相结合补充管理，领导定点联系班级协助管理”三管齐下；以制度完善为抓手；以班子建设为核心；以环境创设为载体；以实践活动为契机，内强素质，外树形象，全力改善办学条件，全面提升办学质量，逐步实现管理科学规范；人文氛围浓厚；办学独具特色；学校彰显内涵。
本次会议是对全体教职工的的一次心灵洗涤。老师们深刻认识到：只有通过不断学习，在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质,把职业道德规范要求内化为自身的自觉行为，树立良好师表形象，才能真正成为一名合格的新时代人民教师。
本文来源于阆中市保宁教育督导责任区微信公众号 |
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